Novinky

Čo je Hodina kódu?

Hodina kódu je bezplatný úvod do informatiky prostredníctvom zábavných aktivít a videí pre študentov všetkých úrovní zručností. Tohtoročnú oslavu kódovania aj umelej inteligencie podporuje viac ako 400 partnerov, 20 000 pedagógov a 58 000 dobrovoľníkov.

Hodina kódu 2023 sa v našej škole bude konať 4. - 10. decembra 2023, kedy budú žiaci rozvíjať svoje zručnosti v oblasti STEM  /science, technology, engineering and mathematics - veda, technika, inžinierstvo a matematika/.​

Prečo je to dôležité?

Technológie v súčasnosti menia všetky odvetvia na svete. Obrovské množstvo voľných pracovných pozícií – vrátane tých v oblasti umenia a dizajnu – si dnes vyžaduje znalosť programovania. Na väčšine škôl sa však informatika nevyučuje v dostatočnom rozsahu a kvalite. Nadišiel čas zmeniť to a vkročiť do 21. storočia. Vieme, že bez ohľadu na to, akým smerom sa budú žiaci uberať v dospelosti, či už sa rozhodnú pre medicínu, politiku, podnikanie alebo umenie, schopnosť budovať technológie im dodá sebavedomie a poskytne konkurenčnú výhodu.

Citát a ďalšie informácie, ktoré môžete použiť

„Hodina kódu je navrhnutá tak, aby demystifikovala programovanie a ukázala, že informatika nie je žiadna veda a jej základy sa môže naučiť každý,“ vyjadril sa Hadi Partovi, zakladateľ a generálny riaditeľ organizácie Code.org. „Hodinu kódu už absolvovalo viac ako 100 miliónov žiakov po celom svete. Dopyt po relevantnom vzdelaní v oblasti informatiky hodnom 21. storočia nemá hraníc.“
 

O Code.org

Code.org je americká nezisková organizácia typu 501(c)(3), ktorá sa snaží zvýšiť všeobecný záujem o informatiku, ako aj zastúpenie dievčat a žiakov z menšinových skupín v tomto odvetví. Jej cieľom je dosiahnuť, aby mali všetci študenti na všetkých školách možnosť učiť sa programovanie. Po svojom založení v roku 2013 organizácia Code.org prvýkrát zorganizovala kampaň Hodina kódu, vďaka ktorej už viac ako 100 miliónov žiakov po celom svete spoznalo základy informatiky. Organizácia tiež spojila sily so 70 školskými okrskami po celých Spojených štátoch, aby spoločne zlepšovali a rozširovali výuku informatiky. Code.org finančne podporujú rôzne firmy, nadácie i štedrí jednotlivci vrátane spoločností ako Microsoft, Facebook, Infosys Foundation USA, Amazon a mnohých ďalších. Viac sa dočítate na adrese code.org.

                                                                                                                 PaedDr. Róbert Mydliar

Dni sa čoraz viac krátia, a preto nastal ten pravý čas na rozsvietenie nášho okolia a zorganizovanie lampiónového sprievodu. A tak sa vo štvrtok 16. novembra krátko po 18. hodine rozžiaril školský dvor a s ním aj očká našich žiakov. Prví nedočkavci už čakali pred školou, kde sa stretlo mnoho žiakov prvého a druhého stupňa, ale aj rodičov či starých rodičov a učiteľov.

Sprievod sa pustil v pokojnom tichu príjemného večera smerom na Stodolisko, kde na deti čakalo sladké pohostenie a teplý punč, o ktorý sa ochotne postarali naše pani kuchárky. 

Spoločne sme si tak pri tejto príležitosti pripomenuli aj Medzinárodný deň študenstva (17. november) a žiaci si počas spoločného pochodu dedinou mohli uvedomiť, aké je dôležité držať spolu, pretože iba ako kolektív (podobne ako študenti v novembri roku 1989) dokážu čokoľvek.

Rozžiarené lampióny v rukách detí a veselý džavot vytvorili neopakovateľnú atmosféru. Vydarená akcia spojila malých i veľkých.

Veď posúďte sami…

                                                                                               Mgr. Natália Ondríková

 

   Naša škola sa dlhodobo zapája do projektov Erasmus+. Tentokrát sme sa zapojili do výzvy ,,TAKE ME OUT’’ alebo po slovensky ,,ZOBER MA VONKU”. Do tejto výzvy sa zapojili viaceré školy nielen zo Slovenska, ale aj z Grécka, Estónska, Veľkej Británie, Srbska, Španielska a Českej republiky.

   Cieľom tejto výzvy bolo zobrať žiakov vonku a tak trochu zmeniť klasické vyučovanie. Práve vonkajšie prírodné prostredie ponúka žiakom všetko, čo potrebujú k zdravému fyzickému a psychickému vyvinu- rozmanitosť vnemov, povrchov a neobmedzený priestor na učenie sa, ako aj skúmanie vzťahov v ekosystéme, ktoré priamo ovplyvňujú kvalitu nášho života. 

    A že vonku sa toho da robiť naozaj veľa, sme sa spoločne presvedčili na hodinách biológie, chémie, geografie, fyziky ale aj na hodinách výtvarnej, hudobnej a technickej výchovy. 

                                                                                            Mgr. Natália Ondríková

 

Najkrajšie sviatky roka sa opäť blížia. Je to obdobie, kedy sa môžeme všetci zapojiť do ich prípravy. Pripravujeme darčeky, stretávame sa s najbližšími a užívame si čarovnú atmosféru. Sú však aj takí, ktorí trávia Vianoce osamote a nečakajú od nikoho darček. A preto sa aj tento rok naša zapojí do celoslovenskej zbierky "Koľko lásky sa zmestí do krabice od topánok“. 

                                                                                                Mgr. Natália Ondríková

V rámci aktivity s ekológiou sme si sadli sme so žiakmi 7. A ročníka zorganizovali upratovanie okolia školy. Vedenie školy nám poskytlo veľké vrecia na odpad a rukavice, aby deti odpadky, ktoré nachádzali, nebrali do rúk rukami. Verte, nazbierali sme toho odpadu dosť veľa. Radosť detí bola o to väčšia, keď po sebe nechali čisto upratané prostredie. Cieľom aktivity bolo naučiť žiakov viac o ekológii, nadchnúť ich pre ochranu životného prostredia a ukázať im aké pekné a užitočné veci sa dajú urobiť z plastov, ktoré správne separujeme. Žiaci ukázali, že im na našej planéte záleží. Špeciálne ďakujeme Kristínke Kurátorovej, ktorá túto aktivitu spracovala formou krátkeho videa.

                                                                     Mgr. Natália Ondríková, Mgr. Eva Tarajová

Dňa 15. novembra 2023 sa konalo okresné kolo Olympiády zo slovenského jazyka a literatúry, na ktorej si preverila svoje vedomosti z materinského jazyka žiačka 9. ročníka - Rebeka Katreníková. Cieľom tejto súťaže je prehĺbiť, rozširovať a upevňovať komunikačné zručnosti žiakov v slovenskom jazyku a zvýšiť u nich záujem o slovenský jazyk a literatúru. Súťaž pozostávala z dvoch častí – písomnej i ústnej. V písomnej časti si Rebeka svoje vedomosti overila formou testu s rozličnými typmi úloh, ktorého súčasťou bola i transformácia textu. V ústnej časti boli preverené jej schopnosti v prednese rečníckeho prejavu. 

Rebeka sa na okresnom kole nedala zahanbiť, v silnej konkurencii obstála výborne a umiestnila sa na 3. mieste.  Rebeke blahoželáme a ďakujeme za vynikajúcu reprezentáciu našej školy! 

 

Mgr. Renáta Škvareková

 

Škola získala grant na podporu nových tímov vo FIRST LEGO League

 

Vážený uchádzač,
 
ďakujeme za vašu žiadosť o udelenie grantu v rámci grantovej výzvy GC2307 na podporu nových tímov FIRST LEGO League Challenge v spolupráci s formou Insgraf.
 
S potešením Vám oznamujeme, že po posúdení Vašej žiadosti Vám bol tento grant pridelený.

S pozdravom,

Norbert Adamko, FLL

 

FIRST LEGO League približuje vedu, techniku, inžinierstvo a matematiku (STEM) deťom a mládeži vo veku        4 - 16 rokov prostredníctvom zábavného a vzrušujúceho praktického vzdelávania. Účastníci tohto globálneho na robotiku orientovaného programu, ktorý pomáha dnešným študentom a učiteľom vybudovať si lepšiu budúcnosť, získajú skúsenosti s riešením reálnych problémov. Tri rôzne vekové kategórie FIRST LEGO League, prostredníctvom praktického vzdelávania v oblastiach STEM a robotiky, inšpirujú mládež, aby experimentovala a rozvíjala svoje kritické myslenie, programátorské a konštruktérske zručnosti.

V kategórii FLL challenge, v ktorej budú prezentovať aj svoje zručnosti naši žiaci je založená na priateľskej súťaži, v ktorej sa tímy študentov vo veku 9 až 16 rokov venujú výskumu, riešeniu problémov, programovaniu a konštruovaniu – stavajú a programujú robota s využitím stavebníc LEGO, ktorý plní určené misie v robotickej hre. Tímy tiež navrhujú inovatívne riešenie skutočného problému súvisiaceho s danou témou.

                                                                                                                    PaedDr. Róbert Mydliar

V prvom novembrovom týždni  sa konala celoslovenská informatická súťaž iBobor 2023, do ktorej sa zapojili aj žiaci našej školy. Hlavným cieľom súťaže je podporiť záujem o informačné a komunikačné technológie (IKT) u všetkých žiakov. Súťaž chce iniciovať v deťoch využívanie IKT, posmeliť ich v intenzívnejšom a kreatívnejšom používaní moderných technológií pri učení sa. Do súťaže sa zapojilo 91 žiakov našej školy  v troch kategóriách – Drobec 2.–3. ročník, Bobrík 4.-5. ročník a Benjamín 5.–6. ročník. Úspešnými riešiteľmi sa za našu školu v celoslovenskej súťaži stali dvaja žiaci: Lukáš Mäsiar z 3.A triedy a Martin Tunák z 5.A triedy, získavajú diplom úspešného riešiteľa. Gratulujeme!!!                                                         

                                                                                                               PaedDr. Róbert Mydliar

Každoročne sa pri príležitosti Medzinárodného mesiaca školských knižníc koná česko-slovenský projekt Záložka do knihy spája školy, do ktorého sme sa opätovne neváhali zapojiť i my. Cieľom tohto projektu je podporiť u žiakov záujem o čítanie kníh,  zvýšiť návštevnosť školskej knižnice či nadviazať priateľský kontakt medzi českými a slovenskými školami.

Naši žiaci vytvárali tento rok záložky pre žiakov zo Základnej školy G. Bethlena v Nitre. Úlohou žiakov druhého až ôsmeho ročníka bolo na záložku stvárniť ľubovoľnou technikou tému Inšpirujúci svet rozprávok, básní a príbehov. Pri tvorbe záložiek sa žiaci nechali inšpirovať obľúbenou knihou, zážitkami z prečítaných kníh, internetom, hodinami literatúry, ale predovšetkým svojou fantáziou. Záložky tvorili naši žiaci na hodinách čítania či literatúry, ale i v priestoroch našej školskej knižnice.

                                                                                                            Mgr. Renáta Škvareková

V týždni od 23. októbra do 27. októbra 2023 žiaci 3. a 4. ročníka absolvovali základný a zdokonaľovací plavecký kurz v Dolnom Kubíne pod vedením kvalifikovaných plaveckých inštruktorov z plaveckej školy Tulipánik. Inštruktori počas hodín plávania využívali priateľský a hravý spôsob výučby. Žiaci sa naučili prekonať strach z vody a základné plavecké zručnosti ako sú dýchanie, ponáranie, lovenie predmetov, orientácia pod vodou, vznášanie, splývanie na bruchu a chrbte, skoky a napodobnenie jednoduchých plaveckých pohybov. Počas celého týždňa bolo vidieť ako sa ich plavecké zručnosti zlepšujú. Žiaci boli disciplinovaní, snaživí a každý robil pokroky vlastným tempom. Najdôležitejšia bola radosť detí z pobytu vo vode, čo bolo na tvárach detí aj vidieť, a to hlavne posledný deň, keď už mali k dispozícii aj vodný svet s toboganmi. Všetci zúčastnení učitelia boli na našich žiakov pyšní. Plavecký výcvik sme ukončili pretekmi. V 3. ročníku sme u dievčat udelili 2 miesta, prvé Miške Kučerovej a druhé Ivanke Hořákovej. Najúspešnejší chlapec v 3. ročníku bol Oliver Jantol, druhé miesto obsadil Samuel Eugen Burdel a tretie Samko Pisca. V 4. ročníku prvé miesto z dievčat obsadila Olívia Leginusová, druhé Zuzka Triebeľová a tretie Dianka Pavčová a z chlapcov bol prvý Matúš Jurina, druhý Lukáš Taraj a tretí Leo Gužiňák. Na konci plaveckého výcviku získal každý žiak "vysvedčenie" so sladkou odmenou a 1 vstupenku do aquaparku v Dolnom Kubíne.

                                                                                        Mgr. Eva Tarajová, PaedDr. Róbert Mydliar

Pri príležitosti Svetového dňa potravín sa naša škola zapojila do projektu „Hovorme o jedle“. V tomto školskom roku sme súťažili až v troch súťažných kategóriách.

V prvej kategórii pod názvom Súťažno-vzdelávacia aktivita „Hovorme o jedle" na tému mlieko a mliečne výrobky od slovenských kravičiek sme so žiakmi v rámci krúžkovej činnosti, predmetov matematiky a biológie pripravili nasledovné aktivity:

1. z mlieka od slovenských kravičiek sme vyrobili domáci jogurt s využitím metódy pasterizácie
2. z domáceho mlieka ďalej žiaci pripravili kravský syr, z ktorého sme naťahali syrové nite – korbáčiky
3. na pripravenom kravskom syre si žiaci ukázali, že rôzne zlomky predstavujú rovnakú časť celku
4. v 8. a 9. ročníku bolo úlohou žiakov vypočítať objem domáceho kravského mlieka vo fľaši a vyvodiť vzorec na objem valca.

Cieľom pripravovaných aktivít je vyvolávať a podporovať spoluprácu a aktívnu účasť školy pri vzdelávaní detí a mládeže o potravinách a dobrých stravovacích návykoch ako súčasti zdravého životného štýlu, o úlohe potravín pri ochrane zdravia a ich význame pre tvorbu a ochranu životného prostredia, regionálny rozvoj a zamestnanosť. Pri všetkých realizovaných aktivitách sme zažili kopec srandy a zábavy a najlepšie na tom bolo, že na záver hodiny sme si mohli pripravené mliečne výrobky aj zjesť.

V druhej kategórii výtvarná súťaž „Chutné maľovanie“ našu školu reprezentujú svojimi výtvarnými prácami Daniela Tarajová s témou chlieb, pečivo, obilniny, cestoviny, zemiaky a Marínka Makanová svojou kresbou vystihla tému cukry, tuky a soľ.

V tretej kategórii fotografická súťaž „Očami gurmána" žiačky 8. ročníka, Ema Liová a Marínka Makanová, svojimi snímkami znázornili témy ovocie, zelenina, orechy z našich sadov a tému cukry, tuky, soľ.

Všetkým učiteľom a žiakom, ktorí prispeli svojimi príspevkami a podieľali sa na realizácií aktivít patrí jedno veľké ĎAKUJEM.

                                                                                                                 Mgr. Eva Tarajová